Влияние стиля воспитания родителя на коммуникативную компетентность в полной и неполной семьях |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 17308 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 7522 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты взаимосвязи стиля семейного воспитания и поведения подростка 6 1.1 Основные виды стилей семейного воспитания 6 1.2 Взаимосвязь стиля семейного воспитания и поведения подростка 11 1.3 Особенности взаимодействия подростков со сверстниками и взрослыми 18 Глава 2 Теоретический анализ проблемы взаимоотношений подростков из неполной и полной семьи с родителями 24 2.1 Сущность неполной семьи, ее особенности и отличия от полной семьи 24 2.2 Особенности взаимоотношений детей и родителей в неполных семьях 30 Глава 3 Эмпирическое исследование по выявлению влияния стиля семейного воспитания родителей на коммуникативную компетентность подростков в полной и неполной семьях 41 3.1 Описание базы и методов исследования 41 3.2 Проведение исследования 45 3.3 Анализ результатов и выводы по проведенному исследованию 57 Заключение 63 Список использованных источников 65 Приложение 69 |
|
Отрывок: |
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что значимость семьи и стиля воспитания в ней в качестве ведущего фактора социализации обуславливается её влиянием на формирование личности ребенка, в том числе его потребностей, мотивационной сферы, системы отношений к себе и окружающим людям, а также коммуникативной компетенции. Проблема взаимоотношений родителей и детей на любом возрастном этапе всегда требует особого внимания к себе. Особенно это касается подросткового периода, когда ребенок уже перестал беспрекословно верить родителям и слепо выполнять их поручения, когда у него в галопирующем темпе формируется свое мнение, позиция своего «Я». Именно в подростковом возрасте ребенок, применяя на себя роль «взрослого», часто становится «противником» своих родителей, он не принимает сложившуюся в семье систему воспитания, для него становятся чуждыми взгляды на жизнь, моду, нравы его собственных родителей. Общение в подростковом возрасте претерпевает значительный качественный перелом по сравнению с общением младших школьников. Первостепенное значение приобретает общение со сверстниками. Общаясь с друзьями, младшие подростки активно осваивают нормы | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Сценарии прогноза и стратегия перехода России на инновационный путь развития | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 10508 | |
Тема: | Игровые методики в преподавании модуля Основы православной культуры | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8295 | |
Тема: | Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня в сюжетно – ролевой игре | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 9033 | |
Тема: | правовые системы стран Латинской Америки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 9706 | |
Тема: | Вопросы политики мультикультурализма в предвыборных манифестах лейбористской партии Великобритании 1994-2010гг. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5983 | |
Тема: | Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств:проблемыпрактикиправонарушения. | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 7896 | |